把红十字志愿服务工作当做事业来做

       近日，中国红十字会总会公布全国红十字志愿服务先进典型，常州市武进区遥观初级中学教科室副主任、常州红十字龙城救援队队员张丽娜名列其中。

发挥专长，做应急救援中的“女兵”

       张丽娜是国家四级应急救援员，激流R3技术教官，专长是水域救援。2015年加入常州红十字龙城救援队，先后参加了2015年常州经开区洪涝灾害救援、2016年金坛指前洪涝灾害救援、今年河南省特大洪涝灾害救援。她总是能在接到通知的第一时间，随队出发赶赴灾害现场开展救援。2021年，在郑州完成一个村庄的泥石流救援后，又转赴新乡，在新乡寺庄顶村参与受困群众疏散救援工作。在河南奋战的8天中，她合眼睡觉的时间不超过40个小时。期间她充分发挥自己急流洪水救援R3技术教官的优势，虽为女性但一样操舟在救援一线，受到灾区群众和同为救援志愿者的暗暗点赞。

弘扬人道，疫情防控中的“逆行者”

       2019年疫情来袭,她积极报名参与了疫情防控治安卡口的志愿者工作。今年暑假，刚从河南救灾回来的她，主动报名担任社区核酸检测志愿者。酷暑的天气，一次次地喊着“请保持安全距离”，维持着现场秩序，检查着来往人员的身份信息。

立足本职，开设红十字“佑盾”社团

       利用自身专长在学校积极推广红十字救护知识，在校内开设红十字“佑盾”社团。带着孩子画校园安全地图，排查安全隐患，募集急救包投放到校园各处；引导孩子们拆装担架、并利用现有材料自制担架；组织孩子们模拟楼梯踩踏现场，测量楼道数据，实验感受堆叠压力。《遥中校园“佑盾”计划》获常州市第六届学校主动发展优秀项目二等奖。援陕支教期间，她还为平利县城关初级中学的孩子开设了防溺水知识讲座。

开拓创新，创建“红十字”校本课程

       她编写了《“红十字”救在身边》校本教材。教材以校园安全地图为总纲，用校园安全故事进行专题板块的创编，图文并茂、内容生动。该教材实施近5年，让更多农村的孩子通过课程的形式，接触到了红十字安全、救护的新概念。

奉献爱心，积极响应无偿献血

       从上大学开始第一次献血后，献血就成为了她多年以来坚守的一个志愿“岗位”。只要献血周期一到，她就会到献血点了解血型需求，积极献血量。每次血站打电话来邀约，她总是尽可能安排好本职工作前往捐献。她因此获得过2016-2017年度全国无偿献血奉献奖铜奖；援陕期间，她也积极参与了献血活动，把热血留在了支教的土地上。除此以外，她也早就登记了造血干细胞捐献，并在网上登记了器官和遗体的捐献。