为培养学生健全的人格和良好的个性心理，帮助学生正确认识自我，增强调控自我、应对挫折、适应环境的能力，近日，惠山区钱桥中心小学“青蓝”班主任工作室开展了一次以“关注学生心理健康，助力学生阳光成长”为主题的研讨活动。

首先是由四位老师展示心理健康教育课。 第一堂课是轮岗教师王雯上的《生命最宝贵》。王老师从“生命脆弱我感知”、“防止危害我知道”“爱护身体有妙招”三方面对学生进行生命教育。整堂课王老师都紧扣“生命最宝贵”的主题，层层递进，环环相扣，让学生深刻体会到“生命旅程不可删减”的人生道理。 第二堂课是由一年级的张园园老师带来的《快乐好心情》。张老师组织了“收获快乐”“传递快乐”“保持快乐”“争当小高兴”等活动环节，帮助学生了解排除不良情绪的多种方法，指导学生用积极乐观的态度面对生活中的各种事情。学生们积极参与课堂活动，乐于分享自己的快乐，整堂课都洋溢着孩子们灿烂的笑容。第三堂课是五年级的张慧老师带来的《战胜挫折，笑对人生》。张老师从动画短片《小鹬鸟的故事》开始，循循善诱、娓娓道来，引导学生正确应对生活和学习中可能会遇到的失败或挫折，指导他们用自我对话“三部曲”的小妙招去接纳挫折，冲破挫折带来的乌云。第四堂课是四年级的顾杰老师带来的主题班会《团结合作，智“汇”共赢》。顾老师组织学生做游戏来理解什么是团结合作，组织学生讲故事明白团结力量大，回忆拔河比赛懂得要心往一处使，最后玩合作吃饼干的游戏，让学生体会到合作共赢的重要性。整节课组织有序，学生情绪高涨。接着四位上课老师逐一进行了说课，校领导分别对这四节课进行了点评，提出要重视心理健康教育，要把心理健康教育与教育教学活动紧密结合，努力提高班主任解决学生心理问题的能力。其他参与活动的老师也各抒己见，畅所欲言，交流各自遇到的学生案例。大家集思广益，商讨策略。

此次心理健康研讨活动，充分发挥了班主任工作室的引领作用，促进了学校心理健康教育工作扎实稳定地开展，每一个参与者都深有感触，受益匪浅。