为传达学习贯彻市、区“关爱青少年生命健康‘润心’行动”会议精神，进一步抓实学生心理健康教育，积极营造良好氛围，帮助学生疏解成长困境，缓解成长焦虑，畅通倾诉渠道，学会心理调适，科学释压、减压，切实促进学生身心健康成长，淮安市红十字示范学校淮安市勺湖小学于6月5日下午举行了“‘润心’行动”专项工作部署会，党支部书记、校长韩建伟主持会议，全体教职员工参加会议。

会上， 韩校长首先传达了市、区“关爱青少年生命健康‘润心’行动”会议精神，分析了当前面临的严峻形势及其原因，提醒老师们要高度重视心理健康教育工作，坚持育心与育德、育才相结合，通过课堂观察、个别谈话、家访等渠道，开展心理健康状况摸排行动，精准识别，有效帮助。

接着，韩校长结合学校当前实际，就如何贯彻市、区会议精神，提出以“预防为主、疏导为先”为工作基调，以“六字方针”为工作方法，确保学生生命健康关爱工作“润心”“入心”。一是要在“防”字上下功夫，用好两本书（《爱是温暖的》家长读本和《拨动心弦的声音》教师读本），抓好两个培训（教师培训和家长培训），搞好两个主题教育（生命教育和理想教育）；二是要在“访”字上下功夫，通过开展“家访大行动”，把面对面交流和线上交流结合起来，让家长及时了解学生在校的情况，让老师也及时掌握学生在家的情况，加强合作，协同育人；三是要在“监”字上下功夫，要采取多种排查方法，把控重点需要关注的人群，要发挥“哨兵”预警作用和“心理委员”的帮扶作用，形成严密的关爱网络；四是要在“联”字上下功夫，召开家长会与家长联动，公布未成年人指导中心号码和老师的号码，让孩子有情绪时或需要帮助的时候有畅通的渠道；五是要在“规”字上下功夫，教师教学严守职业规范，学校和家长密切配合，做好“五项”管理；六是要在“制”字上下功夫，制定“层层负责、出事追责”工作制度，传导工作压力，严格落实“润心行动”要求，时刻关注学生的心理动态，懂得沟通，善于谈心，真正做到“人人都是教育者，个个都是心理健康指导师”。

最后，韩校长再次指出，心理健康事关学生成长、家庭幸福、社会和谐，期末临近，各类考试考查接踵而来，我们面临的形势更加严峻复杂，希望全体教职员工切实提高政治站位，严格落实会议要求，扎实开展各项措施，为学生的健康成长保驾护航。